第(2/3)页 “一个时辰左右。” “这么久!” 朱雄英哀嚎,“那我现在玩啥?” 朱元璋趁机教育:“玩什么玩!趁这功夫去背《三字经》!” 朱雄英的小脸立刻垮了下来。 江临灵机一动:“雄英,手表虽然不能玩,但可以听故事。” 他点开音频功能,找了个儿童故事播放起来。 清脆的声音立刻从手表中传出:“从前有座山,山里有座庙......” 朱雄英和朱允炆立刻被吸引,小脑袋凑在一起听得入神。 马皇后惊讶道:“这里面住了个说书先生?” “不是的母后。” 江临解释,“这是提前录好的声音。” “录音?” 朱元璋皱眉,“跟你给咱的那个留声机一个道理?” 江临惊讶于老朱的联想能力:“父皇英明!原理差不多。” 朱标若有所思:“若是将圣贤经典录进去,学子们岂不是随时可听?” “正是如此。” 江临点头,“还可以录教学课程,让偏远地区的孩子也能听到名师讲解。” 朱元璋眼睛一亮:“这主意好!比那些老夫子到处跑强多了!” 正说着,朱雄英突然举手:“江叔叔!我想听打仗的故事!” “行啊。” 江临在资源库里找了找,“来,听这个《三国演义》片段。” “话说天下大势,分久必合,合久必分......” 浑厚的男声从手表中传出,把所有人都吸引住了。 朱元璋听得入神:“这说书先生水平不错!” 马皇后则关心另一个问题:“江临啊,这手表能存多少故事?” “内存有限,但是几百个不成问题。” 江临笑道,“还能随时更新。” “更新?”老朱一脸茫然。 “就是......呃,换新故事。” 江临换了个说法。 朱雄英已经沉浸在故事里,手舞足蹈地比划着:“我要当赵云!七进七出!” 朱允炆则小声问:“江叔叔......有算术故事吗?” “当然有!”江临惊喜于小允炆的好学,立刻找了个数学启蒙故事。 小允炆听得认真,时不时还跟着数数。 朱元璋看着两个孙子截然不同的反应,突然感慨:“龙生九子,各有不同啊。” 马皇后笑道:“雄英像你年轻时,天不怕地不怕;允炆倒像标儿,心思细腻。” 江临借机说道:“所以教育也要因材施教。雄英好动,可以通过游戏学习;允炆喜静,适合安静思考。” 朱元璋若有所思地点点头:“有道理......” 突然,朱雄英的手表发出“滴滴”声。 “江叔叔!它又叫了!” 朱雄英惊慌地晃着手腕。 江临一看:“别怕,这是久坐提醒。你听故事太入神,一个小时没动了。” “还有这功能?” 朱标惊讶道。 “是啊,提醒孩子适当活动。” 江临示范了几个伸展动作,“来,雄英,跟着做。” 朱雄英不情不愿地扭了扭腰,很快又沉浸在故事中。 朱元璋突然想到:“江临啊,这手表......能防水不?” “日常生活防水没问题。” 江临说着,把手表放在茶杯里浸了一下,拿出来照样工作。 “神了!” 老朱惊叹,“比咱的玉玺还结实!” 正说着,朱允炆突然拉了拉江临的袖子:“江叔叔......这个能算数吗?” “当然能!” 江临点开计算器,“来,允炆想算什么?” 小允炆想了想:“三百六十五文钱,每天花七文,能花多少天?” 江临惊讶于这个五岁孩子能提出这样的问题:“允炆自己算算看?” 朱允炆掰着手指头数了半天:“五......五十二天?” “真棒!” 江临输入算式,“看,手表算出来也是52余1,允炆真聪明!” 小允炆眼睛亮晶晶的,小脸上写满成就感。 朱元璋和马皇后对视一眼,都看到对方眼中的惊喜。 朱标也忍不住摸了摸儿子的头:“允炆什么时候学的除法?” “跟江叔叔玩游戏时......” 朱允炆小声回答。 第(2/3)页