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    虽然她以前一天给很多人上过课，时间要比这都多。但是真心不一样的，没讲过课的人是不懂给一个人讲课和给一群人讲课的差异…你以为都一样，只要站在讲台上讲你的就好了？nonono，孩子，不要这么天真。那是绝对不一样的。

    庄杜若拿着自己的课表哭晕在厕所…

    第一天去上课，可是课本还没有发到手，庄杜若又不像其他的语文老师那样可以拿着上届的书来教课。于是在备课的时候就很是麻烦。

    庄杜若还是要坚持自己的那一贯的套路，对于课本上的知识，只要知道就好。因为她深懂现在学生们的心理，越是给到他们面前的东西他们越不想要。相对于课本上的文章或者古文…学生们简直是本能的反感。再者来说，高考又不会考原文…那干嘛还必须要死学课本上的…但是课本上一些经典文章庄杜若还是会细细的交给他们的。

    庄杜若备课的时候，第一课的主题是，体悟汉语言之美。

    搞这种文绉绉的她最擅长了，并且她抓准了学生们的心思…抓蛇抓七寸。现在高中生可不管你中国传统文化有多伟大，多传奇。他们不感兴趣这个。青春期荷尔蒙泛滥，那帮小崽子最愿意听的还是爱情故事，爱情传奇…于是，庄杜若的第一课，就是要先引起那帮小崽子对语文课的兴趣…

    庄杜若将以下一段话默写在了教案上。

    “一别之后，二地相悬。虽说是三四月，谁又知五六年。七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言道不完，百无聊赖十凭栏。重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。七月半，秉烛烧香问苍天，六月伏天从摇扇我心寒。五月石榴似水，偏遇阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄，我欲对镜心意乱。忽匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。”

    庄杜若觉得自己实在是机智到没朋友啊，明儿个先给他们讲卓文君和司马相如的爱情故事，先引出《凤求凰》，后引出这段其实为后人伪作的《怨郎诗》。

    庄杜若刚刚写完教案的最后一个字，手机便响了。

    她拿出手机一看，一个陌生的号码。iphone上又不显示归属地，她纠结着接不接的档口，铃声便断了。庄杜若看着已经不响了的手机，一撇嘴将手机放回衣兜里。

    可能打错了吧，庄杜若没当回事儿。

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    符休连忙按下结束键，懊恼的呼出一口气，他真是神经病犯了。摇了摇头，将手机放到了桌子上，端着咖啡杯起身出门。

    作者有话要说：当当当当~~这章貌似很无聊哎，摊手，没办法过渡章嘛~庄杜若来到这个学校最大的收获……其实是和未来的侄儿搞好了关系！小家伙是她和符休这面破镜子能重圆上的一大推动力。恩，握拳……不能剧透惹…

    想知道……就看下去得了，哈哈哈。

    记得收藏~花花~还有要评论哦乖孩子。

    　　


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