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    筐里是满满一摞不知该如何称呼的东西，薄如丝帛的神奇之物层层叠加，最外层是硬质的壳，简简单单写着几个字：历史。

    韩川满怀着神圣感将最上面的取出，打开，只见里面如丝帛的物事上满是字迹，笔划极细却清晰无比，这……这应该叫什么呢？不是竹简所制，不能以“简”称之，那就称之为“书”吧。

    韩川合上书，平静了一会，再仔细看去，只见书页最外的硬质壳上，除了历史二字以外，还写个“二”字，再往里看看，果然又看到“一”。

    他现在也不急着拿了，打开第一页，凝神看去，才看了两行，就听到儿子稚嫩的声音响起：“扬国统一天下……”正是第一页上的所写的内容。

    韩川忙将书合上，惊异地看着儿子：“阿信，你怎么识得这上面的字？”

    韩信歪了歪脑袋，清晰地回答他：“阿父教的，阿母教的。”

    没错，林芦也识字。

    他们夫妻俩是自己互相看中意的。韩氏只能算富足，说不上大户，林氏与他家相邻。少年韩川在院中大声读书，林芦便趴在墙头好奇地看他读书。也不知哪天，韩川鬼使神差地问：“你要学吗？”

    林芦点了点头，从此便断断续续的教与学。待到韩川向父母提出去邻家提亲的请求时，林芦也能把一本书通读下来了。

    他俩既都识字，长子学话早，于是两平时也教他认字，但这事开始没多久啊，按说他应该读不出来的。

    不过韩川再想想，自己不在家的时候，妻子怀孕后期无事，大概教得多了，孩子就认识了。他喜得连书也放下了，抱起韩信狠亲了几口，韩信被他胡须扎得痒，小腿连连踢连蹬，也没摆脱坏父亲的魔掌。

    不过能把书上内容读出来，韩川就不敢让他在一边看着了，只得将他又送回妻子身边，笑道：“阿信如今识得的字可真是多了。”

    林芦也不觉有异，只当是良人所教，心中也是骄傲，带着几分炫耀之意告诉韩川：“他今天还拿着家中竹简读给我听呢。”

    “真是了不得了。”韩川心里美滋滋的，“家里这些书，我也没学到几分，说不定要给阿信学去了。”不过他又想到如今诸国都朝不保夕的情形，而自家儿子才这个岁数，祖传的这些典籍，还有不少是兵书，以后学会了真派得上用场么？不由得又摇了摇头，跟妻子相谈了几句家中安排，便又回去看书。

    他暗暗把这一竹筐书都称为天书，树下老人不知是哪位仙人，在书中还夹了便条给他，说是有意收他为徒，让他将这些书先读尽了。若是学得好，将来还有馈赠，只管带着竹筐放在那大树下就好。

    韩川便在屋中跪下，朝着大树方向行了拜师之礼，从此除了干活，便是认真攻读。

    他却不知，这一出不是什么神仙高人与他结缘，而是另一个时空孩童想出来的主意，智障AI执行的结果。

    　　


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