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    你这是不相信我？

    江皓看了一眼朱自开手里的零件，直接换上材料便开始加工。

    “你都不用量一下样品的尺寸数据？”朱自开问。

    “它的数据我早都烂熟于胸了。”江皓淡淡道。

    朱自开：“你加工的时候都不停下来量一下工件的数据？”

    江皓：“我凭着手感都能控制在毫米级别的误差，粗加工阶段用不着。”

    “你...”

    “我加工的时候不喜欢旁边有人说话...”

    朱自开：“...”

    不到二十分钟，江皓停下了机器。

    “喏，好了。”

    他从卡盘上取下工件，递给朱自开。

    这边朱自开已经带上了陈康递上来的线手套。

    才从车床上加工出来的工件，因为高速旋转摩擦余温很高，不戴手套容易被烫伤。

    他把两个工件拿在手中仔细比对了一番，果然一模一样，精细程度都很高。

    “一个学生能做到这个水平，很不错。”

    朱自开的脸上这才露出了笑容。

    亲眼见证，可以证明这些零件确实是出自这个学生之手。

    他新官上任，主管全省高职教育。在对全省高职教育现状进行了全盘摸底后，他提出了一个新的管理思路。

    树立标杆效应，改变高职教育只是学生混时间的现状。

    这个目标很难，但眼前这个学生让他看到了一丝希望。

    就是这个阳城电子机械职业技术学院有点太差了。

    “同学，我看你技术挺好的，你们学校是经常让你们练习使用机床吗？”朱自开问。

    又一道送命题。

    江皓转头看向陈康。

    没办法，这个问题得抛给你，我回答不了。

    陈康本来笑嘻嘻的脸，突然就凝固了。

    “额...我们学校...技术好的同学练习机会都很多。嗯...那种不喜欢的同学用机器的时间稍微少一些。”

    陈康怕江皓说漏嘴，只好自己回答。

    “陈校长，我问的是这位同学，你就不要回答了。”朱自开道。
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