第(3/3)页 杜长忧看的出来大家在逐渐被他说动,他在循序渐进,稳定的掌握着自己的节奏,将所有人带入到了自己的领域中来。 台下的王校长率先露出了微笑,“这年轻人的思想,我想到了一个词。” 海大的何校长疑惑道:“哦?老王你有什么想法?” “先进。”王校长摸了摸下巴上的胡须道。 听见老朋友的赞美之词,王校长满心喜悦。“哈哈老王好眼光。” “那是。我们帝大就缺这样的人才,不知道……” “打住!您别不出两句话就想着挖人哈,不然咋俩莫得耍的了。” “哈哈哈……” 杜长忧其实是一个天生的演讲大师,他的话语中有着浓厚的渲染力,对于人们情绪的控制力。抑扬顿挫的声音中总是能够带起人们的情绪。 杜长忧以前也没有发现自己这么能讲,或者说以前的确没有这次的发挥这么良好。难道是因为受到了林梦婉的影响,点燃了自己的状态?还是说这是完全脱稿演讲的缘故?自己想到什么说什么,每一句话和语气都是情绪的具象化体现?杜长忧一边清晰的阐述着自己的观点,一边在脑海中胡思乱想道。 林梦婉的鼓励在杜长忧心中留下了深刻的印象,杜长忧在众人面前的意气风发也印刻在了林梦婉的心中。也许这就是一切梦的开始。 海大帝大的老师们确实是有着慧眼的,他们看的出来杜长忧讲的东西是不是真才实学,是不是实料猛料。 杜长忧的演讲是逐渐征服台下的观众的,因为这是他们难以接受的领域,演讲完毕后的掌声反而有如雷鸣。 演讲就是这样的,当你讲出了观众想要听的东西时,你就能够收获观众的掌声。当你讲出观众不想听的东西时,你就不能收获掌声。但是,如果你用观众不想听的东西征服了观众,让这种观众不想听的东西被他们接受,那么他们所留下的掌声,将会更加激烈数倍。 之前的老师们是不看好杜长忧的,年轻人毕竟是太年轻了,走上台竟然翻了如此低级错误,弄丢了演讲稿。看着因为弄丢演讲稿而愣在原地的杜长忧时,其它年纪大的老师们便再次降低了杜长忧的印象分。 然而杜长忧的发言最终还是征服了观众,曲折的过程,反向的类容导致了雷鸣的掌声,也将这一幕深深留在了林梦婉的记忆之中。 第(3/3)页