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    摸底考试主要是摸底，题型在常规的题型上有一定的创新，知识都是初中学过的知识还有这七天来深入讲过的一些知识点。

    姜荼答得挺有把握的，最后也顺利的拿到了摸底考试的第一名，以近乎满分的成绩。

    没想到一次摸底考试也会张出红榜来，姜荼下楼时候看到了，摸摸鼻子，觉得自己以后的日子不能多好过了。

    分数没有越考越低的道理，她的起点高，最后到达的高度也不能低。

    摸底考试之后放了两天假，再开学就是正式分班，姜荼自然还是在一班。

    这段时间看了一些爽文调剂心情的姜荼有点后悔。

    也不是后悔别的，就是后悔没有选择其他的道路。

    比如一点点成长、一路打脸，最后考到状元，成为一代励志楷模学习榜样什么的。

    进入高中就是以市中考状元的身份，虽然同在一班的同学都是很优秀的学生，但是他们看向姜荼的眼神要么是燃烧着熊熊斗志的，要么是怀有羡慕嫉妒的。

    还没有谁有什么坏心思，都只想着自己要努力学习，不掉队，争取有机会在某次考试中力压江图雅。

    开始正式上课之后，姜荼这个真理科生体验了一把大重点的文理不分科的教学模式的壕无人性。

    不是教学设备壕，也不是教学环境壕，这里的壕单指配备的教学资源。

    一班的班主任并不是临时班一班的那个老太太，姜荼也松了口气，毕竟她感觉自己和那位老师气场不和，即便她对自己没有恶意，姜荼也不想和她同处一个空间太长时间。

    尤其是作为自己的班主任。

    不知道别的班级是怎样的配置。

    姜荼所在的一班是一个班主任加九位授课老师的配置。

    九个老师负责九个科目，小教室上课，几人一组，方便讨论，因为不分文理，不同的学生选择科目上有不同的侧重。
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