第(2/3)页

    “不过，这两个班级进入百人榜的同学，倒是年级里面优秀的学生，老师觉得，这四位学生可以转班，可以转到十五班这个成绩优异的班级一起学习。尤其是一班的你，夏永宁，这次年级第三。”

    “第三？不可能吧，主任你一定是弄错了吧，我这么笨，怎么可能第一次考试就到了年级前三名？”我听了主任说的那话，越来越觉得不可思议，怎么可能呢？

    可是主任偏说自己没有骗我，还把各班的成绩单下发了，让我们自己看着。果然，除了化学和思想品德差的是不行了以外，我倒真的是其他科成绩都很好，就是和满分之差只有一点点的那种都很好。

    主任接着说：“永宁啊，愿不愿意去十五班学习，我已经向学校申请了，让高一十五班作为你们这一届的尖子班，愿不愿意转班去那里啊？“

    主任他怎么会这么说？他为什么便要将班与班之间，比较出来孰优孰劣呢？每个班级都势必会有自己的缺点，但他们也不是一无是处啊，他们也会有自己的优点的啊！

    我拒绝了主任，非常义正言辞的拒绝了。我说：“主任，我不会转班的，我已经融入了自己的班集体，我知道在高考的时代，人们只会去看成绩，去用成绩来判断一个学生的好坏，可是我知道，一个学生的好坏，不能只是用成绩来判断。”

    “或许这是在学校，在这里必须用成绩去判断一个学生的好与坏，可是，我觉得那样做是不公平的，你永远不会知道，因为你没有看到过，我们一班的班集体，是多么团结。或许我们会小有摩擦，在我生病住院的那几天，一个同学的钱包丢了。”

    “或许那时候的我们会相互指责，可那是因为我们每一个人都彼此有了信任，如果彼此都不信任，为什么会互相猜疑，那不是早早的就决定了，就是他偷了钱包了吗？”

    “主任，在你眼里一个成绩不好的班级，可以整个班级的同学一起承担一种事物的一种结果，可是在您眼里好的那个班级，到底会不会这样做呢？我不是要贬低哪个班级又去抬高哪个班级，我只是觉得，自己生在这个班级里面，就要为这个班级争口气。”

    “好吧”，主任有些难为情的答应道，果然是我太自私了吗？我果真是不应该在这里，当着面去说出主任的不当之处。

    为什么现在的人们只关乎我们的成绩呢？难道学习好的人就可以为所欲为了吗？不是的，以前不是这样，现在也不会是，未来也更不会是这样。
    第(2/3)页