第(2/3)页

    接着。

    石泽留下。

    段之槐带着器械组去了旁边教室，在操作医疗设备前，他们要进行为期两天的设备理论培训，知道设备的基本原理以及能干什么。

    。。。

    六天后。

    一月九日。

    经过一周的学习。

    对于自己的工作，他们已经了然于胸，此时，他们也终于明白为什么以前自己医生都不够用的缅，能承接全球的患者。

    专业。

    分工。

    在分科后。

    一个医生，其实并不需要学习太多东西。华夏，培养一个专业医生，光是学校教育就是好多年，还得去医院慢慢学习，增长经验。

    可在这里根本不需要。

    第一件事。

    把理化指标熟悉。

    然后。

    把表格熟记。

    再看一些系统性的治疗案例。

    就已经可以上岗工作了，有那么一刻，他们都觉得自己是多余的，因为找个高中生来，撑死了一个月，就能在某一科出师上岗。

    好郁闷。

    不仅仅是医疗组，设备组也是一样，只要脑子不笨，就算是零基础，也能在很短的时间内操作这些设备，给患者进行治疗。

    有远程方案审核做保险。

    只要设备不出问题。

    就能治好人。

    看来，用不了多久，医生就会成为了‘冷门’专业，低门槛行业。很多还在憧憬毕业后高收入的医学院学生，得考虑换专业了。

    以后。

    估计连医学专业的研究生都只有读博才有出路。

    下午。

    理论课结业。

    两组人聚集在一起。

    “恭喜各位，在理论课结业测试中均表现优异，从这短时间的观察中，我也注意到，有些人有点迷茫，迷茫自己可能会被一些外行人替代。”

    “我却不认为这是问题，如果你把医生当做一个谋生的职业，这辈子就想赚病人的钱为目标。那么，这些人被取代，是不值得同情的。”

    “但是，如果你希望这个世界少一些遗憾，愿意为更多人解除病痛，让他们站起来，或者重见光明，那么，你的未来，不应该只有一条路。”

    “因为社会对于这类人的需求是无限的，选择的余地也很多，就比如我们这，光是对于医疗领域的科学家，我们的需求就没有上限。”

    “一千，一万，甚至十万，如果有这么多医疗领域的科学家来，我们会为他们所有人提供工作，最好的待遇，最好的生活条件。”
    第(2/3)页