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    两人走出咖啡馆，刺眼的阳光再次让他们闭上了眼睛，然后萧晨发现自己又回到了数学楼下，不过，他已经掌握了避免失忆的技巧，现在轮回已经奈何不了他的记忆了。

    “跟我来。”罗玲匆匆赶来，拉着他的手，反身又向数学楼跑去。

    罗玲带着萧晨来到了数学楼的二楼，这些的教室里，正有一个班级准备开始上课，一名男教师正在讲台前面整理自己的课程材料。

    男老师看到罗玲带着一个男人匆匆冲进来，奇怪道：“罗老师，这是怎么回事？”

    罗玲道：“方老师，学校通知这节课取消改成活动课。有任务布置下来，这节课就由我来安排了。”

    “哦，好吧。”男老师不知因为是幻境的一员思维比较简单，还是他本来也没什么好怀疑的。没有多说什么就整理起皮包，走出了教室。

    罗玲等他一走，就站到讲台上对下方的学生们说道：“学校现在要举行辩论赛，现在进行班级内部选拔。今天，我们这里三十二个同学，正好分成八组，两两练习。就按照现在座位来分组……”

    罗玲指挥着众人分成一个个小组，然后简单介绍了辩论的规则。

    然后宣布道：“今天的辩题就是：神灵对于人类社会的作用是利大于弊还是弊大于利。正方的干点是利大于弊，反方的观点是弊大于利，那么现在大家就开始吧。”

    这些幻境中的学生很听话，就开始辩论了起来。他们的观点估计都出自萧晨和罗玲的意识，所以讲得都还比较深入，你一段我一段还真的辩了起来。

    罗玲听了一段以后，发现各个组之间说的内容极为相似，像是同一个套东西的翻版。同样的话语会在每个组的辩手那里听到。

    “操控者的力量还是有限，他等于只耗费了一个组计算力，在进行八个组的辩论。”萧晨道。

    “那我们来给它加点码吧。”罗玲走到第三第四组那里，让他们停下现在的辩论，给了他们一个新的辩题：青少年追求偶像利大于弊还是弊大于利。这回第三第四组的辩手无法再说和其他组一样的话了，萧晨明显感到他们说话的速度变得慢了一些。
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